У Черкаському державному технологічному університеті успішно розвивається міжкафедральна співпраця між кафедрою графічного дизайну, моди та стилю та кафедрою технологій та обладнання машинобудівних виробництв. Така взаємодія спрямована на поєднання творчого дизайнерського підходу з технічними знаннями, що сприяє модернізації освітнього середовища університету.
У межах діяльності наукового гуртка «Графічні техніки і комп’ютерна графіка» кафедри графічного дизайну, моди та стилю та спільного освітньо-наукового проєкту із кафедрою технологій та обладнання машинобудівних виробництв було реалізовано роботу над оновленням навчально-демонстраційних матеріалів. Результатом співпраці стала розробка серії презентаційних плакатів та ілюстрацій для кафедри технологій та обладнання машинобудівних виробництв, спрямованих на сучасну візуалізацію технічної інформації та підвищення ефективності її сприйняття в навчальному процесі.
До обговорення концепції, змістового наповнення та дизайнерського вирішення серії ілюстрацій і плакатів долучилися завідувач кафедри технологій та обладнання машинобудівних виробництв Георгій Канашевич, завідувачка кафедри графічного дизайну, моди та стилю Олена Храмова-Баранова, викладачка кафедри графічного дизайну, моди та стилю Вікторія Кудревич, студентка кафедри графічного дизайну, моди та стилю Анастасія Костенко.
Анастасія Костенко представила декілька варіантів авторських проєктних рішень дизайну навчальних плакатів, серед яких було обрано ті, що найбільш повно відповідають освітнім і науковим завданням кафедри технологій та обладнання машинобудівних виробництв.
Спільна діяльність кафедр графічного дизайну, моди та стилю і кафедри технологій та обладнання машинобудівних виробництв є важливим кроком у напрямі впровадження сучасних цифрових та візуально-комунікаційних рішень у навчальний процес. Такий міждисциплінарний підхід сприяє формуванню нової культури взаємодії між технічними й творчими спеціальностями університету, відкриваючи нові можливості для інтеграції дизайну, інженерії та інновацій у сучасній освіті.
