Першокурсники групи ПМ-25 спеціальності G9 «Прикладна механіка» Черкаського державного технологічного університету в межах вивчення дисципліни «Вступ до фаху», за попередньою домовленістю завідувача кафедри технологій та обладнання машинобудівних виробництв ЧДТУ, професора Георгія Канашевича та директора ДП «СЕМПАЛ» Володимира Якушева, відвідали ДП «СЕМПАЛ» – дочірнє підприємство ТОВ «ФІРМА «СЕМПАЛ КО ЛТД». Підприємство виготовляє металеві вироби різної складності: від дрібних прецизійних деталей для датчиків різного призначення до великогабаритних виробів, що застосовуються у численних галузях промисловості, енергетики та сільського господарства.
Від директора підприємства Володимира Якушева здобувачі дізналися про історію розвитку ДП «СЕМПАЛ», яке було засноване понад тридцять років тому. Під час екскурсії студенти ознайомилися з номенклатурою продукції, що виготовляється на підприємстві, а також з основними етапами технологічних процесів: вибором матеріалів та виготовленням заготовок, механічною обробкою,зокрема на верстатах з ЧПК, процесами зварювання, нанесенням захисних антикорозійних та зносостійких покриттів, операціями складання та контролю якості готової продукції. Окрему увагу було приділено методиці та обсягам проєктно-конструкторських робіт, які виконують на підприємстві під час проєктування технологічних процесів та устаткування.
Керівництво підприємства, враховуючи позитивний досвід співпраці з кафедрою технологій та обладнання машинобудівних виробництв ЧДТУ, виявило зацікавленість у подальшій взаємодії та підтвердило наміри ефективної співпраці у 2025–2026 роках у ролі стейкхолдера освітньо-професійних програм. Під час зустрічі також було обговорено можливості надання здобувачам кафедри тем для виконання курсових проєктів і кваліфікаційних робіт, а також питання подальшого працевлаштування випускників кафедри на підприємстві.
Подібні візити дозволяють першокурсникам побачити реальні умови роботи інженера-механіка, усвідомити актуальність обраної спеціальності та мотивують їх до ґрунтовного опанування фахових дисциплін.
